Базирани на мозъка стратегии за учене – защо са нужни и не е ли идеята на всяко обучение да бъде съобразено със способностите на мозъка? Необходимостта от термин за базирани на мозъка стратегии за учене произлиза от това, че тук всъщност визираме нещо по-специфично, а именно методи на преподаване, дизайни на уроци и училищни програми, които се основават на най-новите научни изследвания за това как мозъкът учи. В този тип…
Чували ли сте понятието мисловна карта? Не? А какво правим най-често, когато слушаме дадена презентация или урок, или пък четем текст, от който само отделни части ще ни бъдат нужни? Повечето хора без да се замислят биха отговорили, че си водят записки. Това със сигурност е полезно и помага за по-доброто запомняне и структуриране на поетата информация. Дали обаче няма нещо, което би могло в по-голяма степен да оптимизира процеса…
Способността за решаване на пространствени пъзели от типа на ТАНГРАМ е взаимно свързана с пространствената интелигентност при децата. Проведено е проучване, в което изследователите проследяват поведението на малки деца на двегодишна възраст и след това тестват пространствените способности на същите деца, когато са станали на четири и половина години. Остановено е, че деца които по-често играят с пъзели, са с по-високи резулатати при тестването за пространствени умения (Levine et al…
Насърчете децата да използват и създават карти. Така вие ще развивате успешно тяхното пространствено мислене. До 3-годишната си възраст повечето деца са готови да възприемат прости уроци и инструкции за карти. Например, могат да се научат да интерпретират карта на плана на хола, за да покажат къде в действителност са скрили преди това играчката (Shusterman et al 2008; Vasilyeva and Huttenlocher 2004). По-големите деца могат да се справят с по-сложни…
Не е случайно, че науката математика е в основата на другите. А какво е живота без отправна координатна система? Да, Декарт е въвел понятието координатна система, за да може да се описваме и намираме в пространството. Но Рене Декарт не е бил само математик, а и философ. Истината е, че интелекта не се заключва само за една сфера на приложение и знание. Интелекта се подчинява (или не) на сложни връзки…
Курсове за обучение по математика за малки деца в предучилищна възраст (6-7 годишни), с едномесечна ангажираност. Повечето деца демонстрират интерес към математиката и преди те да влязат в училище. Причината е, че математиката е част от техния познавателен свят. Те забелязват основни геометрични форми, изграждат и развиват прости модели, научават се да броят. Ние, като родители и педагози трябва да стимулираме и надграждаме техния естествен интерес, за да обосновем и техния…
На артистичното местенце между пл. Гарибалди и пл. П.Славейков, по Графа в дясно, на номер 12, ще намерите и Центърът по Сугестопедия „Easy Way“. Тук вече три поредни години се случват чудеса… Това е вторият център по Сугестопедия в София и страната. Основател е Галина Копчева – филолог с 10-годишен стаж в преподаването на английски език и 5 години работа като преподавател-сугестопед, пряка ученичка на проф.д-р Лозанов. Освен традиционните сугестопедични курсове по:…
Намира ли приложение сугестопедията в обучението по математика? Сугестопедията е приложима при всеки един учебен предмет. Mакар и да я разпознават повече в езиковото обучение, тя спомага за сформирането на логическото мислене в математиката, оказва цялостно благотворно вляние върху личността. Да, но изкуствата и строгата математика къде намират своите допирни точки? Интелекта и мисловната дейност не могат да се заключат само в една сфера на действие. Те са многолики и трудно може…